¿No sacas 10 en tu examen de matemáticas,
historia o química? No todos tenemos las mismas habilidades. Howard Gardner
señaló que existen 8 tipos de inteligencia y por lo tanto cada quien aprende de
diferente modo. Es simple, cada estudiante tiene su propio método, pero qué
caso tiene éste, si en un aula de 30 estudiantes se les enseña con un solo
método a todos esperando obtener buenos resultados.
¿Quién tiene la culpa, el maestro o el
alumno? Habría que tomar en consideración que un solo maestro debe desarrollar
diferentes tipos de estrategias para que todos sus alumnos puedan comprender la
lección; ahora, sí lo analizamos, ¿Sería el mismo tema con 8 diferentes tipos
de estrategias? Una absoluta perdida de tiempo.
La educación, a fin de cuentas resultaba
más satisfactoria en el pasado cuando se utilizaba el mismo método para todos
los alumnos, sin importar su estilo de aprendizaje. Los temas eran mucho más
complejos y las matemáticas mucho más desarrolladas. Eran pocos los que cometían
faltas de ortografía tan garrafales como en la actualidad, donde la ignorancia
al escribir correctamente se ha vuelto una moda entre los adolescentes,
adolescentes que crecen y se convierten en profesores y terminan “enseñando”
palabras que ni el diccionario conoce.
La educación está en crisis;se toma como
ejemplo a una youtuber que renunció a un sistema educativo retrógrado por ser
mediocre e ineficiente. Muchos jóvenes apoyaron la valentía de esta mujer, sin
darse cuenta de las carencias académicas con las que ya de por sí contaba antes.
Pero bueno, México por fin “abrió los
ojos” y ha decidido implementar un nuevo sistema educativo que va en pro del
desarrollo social y afectivo de los alumnos… “Aprender a aprender”, sería razonable cuestionarse ¿Qué van a
aprender los jóvenes y niños? Los maestros de la vieja escuela enseñan
tradicionalmente las materias negándose a un cambio, los maestros que recién
salen de su carrera ya traen el chip de menos es más, es decir, menos
información, más dinámicas. Si los contenidos educativos se van reduciendo poco
a poco, terminarán el milenio aprendiendo datos totalmente superficiales y
realizando únicamente operaciones básicas, si es que alcanzaron a aprender
algo.
Países potencialmente desarrollados se
preocupan por el desarrollo integral de los estudiantes, altos contenidos con
una buena inteligencia emocional; sin embargo a cómo va la situación en México,
tendremos en un futuro ¡Adultos ignorantes pero con buena autoestima!
